Resumen
El presente trabajo recoge un conjunto de consideraciones relacionadas con la renovación de los programas escolares iniciada en España a partir del año 1981 y que actualmente se halla pendiente de culminación. Se arranca de la consideración de la institución escolar como un instrumento clave al servicio de la educación intelectual y de la conservación y recreación de la cultura, tarea ésta en la que desempeñan un papel relevante los programas escolares; se proporcionan noticias sobre los aspectos formales de los nuevos programas escolares españoles y se concluye postulando una amplia participación de todos los sectores implicados en la institución escolar.
Autores:
Luis Batanaz Palomares. Inspección de Educación Básica del Estado, Córdoba.
- Descriptores:
- cultura
- curriculum
- desarrollo intelectual
- escuela
Citación recomendada | Recommended citation
Palomares, L. B.
(1984)
.
La renovación de los programas escolares: un desafío para la sociedad.
Revista Española de Pedagogía, 42(163).
https://www.revistadepedagogia.org/rep/vol42/iss163/2
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Palabras clave | Keywords
cultura, curriculum, desarrollointelectual, escuela
