Resumen
En este artículo se tratan algunos temas importantes, no clarificados aún en el mundo de la educación, con respecto a las características, uso y utilidad de los programas multimedia. Se ofrece a los profesionales de la pedagogía y ciencias afines una síntesis de los diferentes enfoques existentes sobre el concepto de "multimedia", desde el siglo anterior hasta hoy día, profundizando en su relación con la naturaleza humana y nuestro multidimensional modo de entender el mundo y de explicarlo. Esta contextua-lización teórica nos servirá para introducir el estudio de las posibilidades didácticas del mundo del multimedia, ofreciendo algunas consideraciones globales sobre los criterios a seguir en su diseño y confección, y su modo de aplicación en el aula.
Descriptores: multimedia, pedagogía, internet, enseñanza on-line.
- Descriptores:
- Internet
- multimedia
- pedagogía
Citación recomendada | Recommended citation
Delgado, S. C.,
González Gómez, J. J.,
&
Fustes., M. L.
(2003)
.
Perspectiva pedagógica de los multimedia.
Revista Española de Pedagogía, 61(225).
https://www.revistadepedagogia.org/rep/vol61/iss225/2
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Palabras clave | Keywords
Internet, multimedia, pedagogía
