Evaluation de l'enseignement et qualité

Authors

André Staropoli

Resumen

El propósito de este artículo es presentar una breve reseña sobre el estado de la evaluación docente en las universidades francesas. De acuerdo con este autor, la evaluación de la enseñanza universitaria arrojó un reflejo -que hoy en día puede estar mejor orientado desde un punto de vista sistémico- sobre la naturaleza institucional de la universidad. El documento finaliza con una evaluación pragmática del proceso de evaluación.

Autores:

André Staropoli. Comité National d'Evaluation

Descriptores:
• calidad de la enseñanza
• enseñanza universitaria
• evaluación del profesor

Citación recomendada | Recommended citation

Staropoli, A. (1990) . Evaluation de l'enseignement et qualité. Revista Española de Pedagogía, 48(186). https://www.revistadepedagogia.org/rep/vol48/iss186/8

Licencia Creative Commons | Creative Commons License

Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial 4.0.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License