Diseño y técnicas de evaluación de estrategias de enseñanza-aprendizaje: algunas consideraciones

Authors

José Cajide Val

Resumen

Este trabajo da cuenta de los principales problemas de diseño, realización y evaluación de las estrategias de enseñanza y aprendizaje. Las etapas de diseño, el rol del profesor, el control estadístico y la evaluación son especialmente analizados. Invita al profesional de la educación a promover innovaciones y cambios en el aula para mejorar la enseñanza.

Autores:

José Cajide Val. Universidad de Santiago

Descriptores:
• análisis estadístico
• diseño
• educación
• estrategia de enseñanza-aprendizaje

Citación recomendada | Recommended citation

Val, J. C. (1992) . Diseño y técnicas de evaluación de estrategias de enseñanza-aprendizaje: algunas consideraciones. Revista Española de Pedagogía, 50(191). https://www.revistadepedagogia.org/rep/vol50/iss191/4

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