Resumen
El fenómeno de la desigualdad social puede ser explicado parcialmente mediante el proceso educativo. Ahora bien, la interacción entre la estructura social y la educación es lo suficientemente compleja como para perder la perspectiva de influencias mutuas, especialmente a la hora de proponer hipótesis de trabajo en los estudios de carácter empírico. Para evitar este problema se ha desarrollado un esquema de interacciones entre factores estrechamente relacionados con la educación (en su sentido más amplio) y que forman parte del cambio social entre dos momentos diferentes de una misma comunidad.
- Descriptores:
- desigualdad social
- sociología de la educación
Citación recomendada | Recommended citation
Arribas, R. G.,
Bas, E. M.,
&
Luján, A. V.
(1983)
.
Desigualdad social y educación: propuesta de un esquema de análisis sociológico.
Revista Española de Pedagogía, 41(160).
https://www.revistadepedagogia.org/rep/vol41/iss160/7
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Palabras clave | Keywords
desigualdadsocial, sociologíadelaeducación
