Concepto de filosofía de la educación

Authors

Jose Mª Quintana Cabanas

Resumen

Partiendo de la división que puede hacerse de una ciencia en general, especial y aplicada, se propone una división de la Filosofía de acuerdo con este criterio, resultando que la Filosofía de la Educación debe ser considerada como “Filosofía aplicada”, es decir, una aplicación de los conocimientos filosóficos a los problemas educacionales para tratar de esclarecerlos y de orientar la práctica educativa. En este sentido la Filosofía de la Educación, más que abrir nuevos y propios campos de estudio, utiliza las conclusiones logradas en diversas ramas de la Filosofía sobre todo las concepciones del mundo (la Antropología, la Ética y la Axiología). Se considera también la relación existente entre Filosofía de la Educación y Teoría de la Educación o Pedagogía General.

Autores:

Jose Mª Quintana Cabanas. Universidad Autónoma de Barcelona.

Descriptores:
• antropología pedagógica
• división de la filosofía
• filosofía aplicada
• filosofía de la educación
• teoría de la educación

Citación recomendada | Recommended citation

Quintana Cabanas, J. M. (1982) . Concepto de filosofía de la educación. Revista Española de Pedagogía, 40(157). https://www.revistadepedagogia.org/rep/vol40/iss157/6

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