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El título del tratado "De ratione studii puerilisu nos indica ya el contenido del mismo. Riber en la edición castellana que recoge las obras completas de Juan Luis Vivest Editor Aguilar. usa la traducción castiza de "Pedagogía pueril". Quizás sería más exacto haber traducido este pequeño tratado con el nombre de "Pedagogía infantil" o "Plan de estudios para primera enseñanza" o todavía más acertado "Pedagogía fundamental" o "Pedagogía elemental". El tratado comprende dos cartas algo distintas en el tema. La primera es más simple

La figura y el pensamiento de Ortega siempre despiertan polémica. Desde sus apologistas hasta sus más mordaces de tractores, una gran gama de posiciones críticas podría ser sometida a revisión. Pero sólo hay una vía de acceso que pueda prestar saludable objetividad a una posición interpretativa correcta: el análisis de sus textos. Algunos, afirmando como argumento crítico la ausencia de formalidades sistematizadoras en las obras del autor, ponen en duda su rigor filosófico; otros, como Julián Marías, exigen una mayor comprensión de

Cuando se habla de organización, tanto en el sentido vertical como en el horizontal, se suele pensar automáticamente en unos resultados cuantitativos que reflejarán el aprendizaje de los alumnos y pocas veces se llega a plantear una estructura escolar en función de su repercusión en los propios escolares y, por tanto, de su adaptación a ella, origen en muchos casos de problemas personales con alcance más allá de los límites docentes. Departamentos, Núcleos de Materias (Core) o Clases Autosuficientes son términos que desde hace años se

Instrucción en cálculo aritmético. Hablar de cálculo aritmético es presentar una parte de todo el complejo aritmético. Efectivamente, hemos de distinguir: Los conocimientos aritméticos sobre la naturaleza, cualidades, relaciones, etc., del ente aritmético... Estos conocimientos pueden ser puramente teóricos, especulativos, considerados con independencia de toda aplicación práctica o pueden ser prácticos. El cálculo aritmético consiste en hallar unos números desconocidos, supuestos otros conocidos, con los que se encuentran en una