La revista española de pedagogía está presente en las principales Bases de Datos españolas e internacionales, como el Journal Citation Reports (JCR), Scopus, JSTOR, etc. Concretamente fue la primera revista en español que se incluyó en el JCR, donde el 95 por ciento de las revistas que se encuentran en el apartado de Education and Educational Research están solo en inglés.

En esta web están todos los artículos publicados desde el momento de fundación de la revista, en 1943. Los artículos se pueden descargar gratuitamente, excepto los del último año, a menos que estén declarados de acceso abierto.

Reseñas bibliográficas y noticias

Viernes, 15 septiembre, 2023

Abad, M. J. (Coord.) (2022). Empantallados. Cómo educar con éxito a tus hijos en un mundo lleno de pantallas. (Ezequiel Delgado-Martín)

Viernes, 15 septiembre, 2023

Nasarre, E. (Ed.) (2022). Por una educación humanista. Un desafío contemporáneo. (Clara Ramírez-Torres)

Viernes, 15 septiembre, 2023

Santos-Rego, M. A., Lorenzo-Moledo, M., y García-Álvarez, J. (Eds.) (2023). La educación en red. Una perspectiva multidimensional. (Marisol Galdames-Calderón)

Jueves, 23 noviembre, 2023

Reseñas bibliográficas

Santos-Rego, M. A., Lorenzo, M. y Mella, I. (2020). El aprendizaje-servicio y la educación universitaria. Hacer personas competentes (Alexandre Sotelino Losada)

Santos Rego, M. A. (Ed.) (2020). La transferencia de conocimiento en educación. Un desafío estratégico (Ana Vázquez-Rodríguez).

Garrido Gallardo, M. A. (Ed.) (2021). Una hoja de ruta. La pretensión cristiana en la época posmoderna (Luis Alburquerque).

Fuentes, J. L. (Coord.) (2020). De la teoría a la práctica en el compromiso cívico (Paula Álvarez Urda).

Bernal-Guerrero, A. (Ed.) (2021). Educación emprendedora. Fundamentos y elementos para la transferencia e innovación pedagógica (Roberto Sanz Ponce).

Bellamy, F-X. (2020). Permanecer: para escapar del tiempo del movimiento perpetuo (Enrique Alonso-Sainz).

Camps Bansell, J. (2021). Corazón educador. Un ensayo sobre la vocación a la enseñanza (Jordi Claret Terradas).

De Marzio, D. M. (Ed.) (2021). David Hansen and The Call to Teach. Renewing the Work That Teachers Do [David Hansen y la llamada a la enseñanza. La renovación de la labor de los profesores] (María G. Amilburu).

Bohlin, K. (2020). Educando el carácter a través de la literatura. Despertando la imaginación moral en las aulas de secundaria (Verónica Fernández Espinosa).

Gairín Sallán, J. y Rodríguez-Gómez, D. (Coord.) (2020). Aprendizaje organizativo e informal en los centros educativos. (María del Mar Duran Bellonch)

Santos Rego, M. A., Valle Arias, A. y Lorenzo Moledo, M. (Eds.) (2019). Éxito Educativo. Claves de construcción y desarrollo. (Anaïs Quiroga Carrillo)

Sarramona, J. (2020). La enseñanza no presencial en la educación básica. Guía práctica para maestros y profesores. (Antonio J. Colom Cañellas)

Moreno, A. (2020). Personalizar, un modelo para una educación de calidad en el siglo xxi. Informe Delphi de Expertos. (Cristina Medrano Pascual)

Fuentes, J. L. (Coord.) (2019). Ética para la excelencia educativa. (Ana García-Bravo)

Esteban-Bara, F. (2019). La universidad light: Un análisis de nuestra formación universitaria (José L. González-Geraldo)

Ruiz-Corbella, M. y García-Gutiérrez, J. (Eds.) (2019). Aprendizaje-Servicio. Los retos de la evaluación (Andrea Muñoz Villanueva)

Lafforgue, L. (2019). Recuperemos la escuela (Beatriz Gálvez)

Ferraces-Otero, M. J., Godás-Otero, A. y García-Álvarez, J. (2019). Cómo realizar un estudio científico en ciencias sociales, de la educación y de la salud (Carolina Rodríguez-Llorente)

Luri, G. (2019). La imaginación conservadora: una defensa apasionada de las ideas que han hecho del mundo un lugar mejor (Enrique Alonso Sainz)

Quigley, C. F. y Herro, D. (2019). An educator's guide to STEAM. Engaging students using real-world problems (Juan Luis Fuentes)

Indexación

Reseñas bibliográficas y noticias

Abad, M. J. (Coord.) (2022). Empantallados. Cómo educar con éxito a tus hijos en un mundo lleno de pantallas. (Ezequiel Delgado-Martín)

Nasarre, E. (Ed.) (2022). Por una educación humanista. Un desafío contemporáneo. (Clara Ramírez-Torres)

Santos-Rego, M. A., Lorenzo-Moledo, M., y García-Álvarez, J. (Eds.) (2023). La educación en red. Una perspectiva multidimensional. (Marisol Galdames-Calderón)

International workshop on Linda Zagzebski. Exemplarist Moral Theory

X Congreso Asiático sobre Educación y Desarrollo Internacional

4.º Congreso de Educación del Sudeste Asiático