The educational potential of the theory of social representations applied to climate change: A critical literature review
DOI
10.22550/2174-0909.4097
Resumen
La teoría de las representaciones sociales ofrece una aproximación teórica que permite entender cómo se reelabora el conocimiento sobre el cambio climático al salir de la esfera científica e insertarse en la cotidianidad de las personas. Así, muestra cómo se articula con los valores, las creencias y las ideas compartidas por un grupo social en un contexto particular. El presente documento ofrece una revisión crítica de 67 artículos sobre representaciones sociales del cambio climático en diferentes contextos. Se identifican y analizan las principales contribuciones de los artículos, las estrategias metodológicas utilizadas y las oportunidades que abren para futuras líneas de investigación. La revisión brinda un panorama amplio de la riqueza que ofrece la teoría de las representaciones sociales para entender el cambio climático desde una perspectiva socioeducativa.
Financiación | Funding
Programa de Apoyo a Proyectos de Investigación e Innovación Tecnológica (PAPIIT IN300422). Proyecto «Educar a tiempo ante la emergencia climática y la transición socioecológica » (RESCLIM@TIEMPO), ref. PID2022-136933OB-C21, financiado por MCIN/ AEI/10.13039/501100011033/ y por FEDER Una manera de hacer Europa. Beca otorgada por el Consejo Nacional de Humanidades, Ciencias y Tecnología (CONAHCYT CVU 1004620).
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Citación recomendada | Recommended citation
Takano-Rojas, H., Castillo, A., y Meira-Cartea, P. (2025). El potencial educativo de la teoría de las representaciones sociales aplicada al cambio climático: una revisión crítica de la literatura [The educational potential of the theory of social representations applied to climate change: A critical literature review]. Revista Española de Pedagogía, 83(290). https://doi.org/10.22550/2174-0909.4097
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Palabras clave | Keywords
representaciones sociales, psicología social, crisis climática, educación, medios de comunicación, acción social
