Número | Issue 277 (2020)
Artículos
El aprendizaje basado en la investigación en el contexto universitario: una revisión sistemática
Lidia
E.
Santana-Vega,
Luis
Feliciano-García y
Arminda
Suárez-Perdomo
Downloads: 169
The time of young people in social difficulties: Use, management, and socio-educational actions
Ángel
De-Juanas
Oliva,
Francisco
Javier
García-Castilla y
Ana
Ponce
de León Elizondo
Downloads: 58
Digital environments, connectivity and education: Time perception and management in the construction of young people’s digital identity
José
Manuel
Muñoz-Rodríguez,
Patricia
Torrijos
Fincias,
Sara
Serrate
González y
Alicia
Murciano
Hueso
Downloads: 127
From the perception to the uses of time: Time perspective and procrastination among adults in Spain
Nuria
Codina
Mata,
Rafael
Valenzuela
García y
José
Vicente
Pestana Montesinos
Downloads: 57
Shared time between grandparents and grandchildren: A time for personal development
Rosa
Ana
Alonso Ruiz y
Magdalena
Sáenz
de Jubera Ocón y Eva Sanz Arazuri
Downloads: 66
Introduction: Mastering time and personal and social development
Ana
Ponce
de León Elizondo y
M.ª
Ángeles
Valdemoros San Emeterio
Downloads: 0
To educate and educate ourselves in time, pedagogically and socially
José
Antonio
Caride
Downloads: 36
Time, power and education. Rethinking the construction of personal identity and educational policy decisions
Antonio
Bernal
Guerrero,
M.ª
Ángeles
Valdemoros San Emeterio y
Alfredo
Jiménez
Eguizábal
Downloads: 29
El enfoque teleológico de la educación Montessori y sus implicaciones
Catherine
L’Ecuyer y
José
Ignacio
Murillo
Downloads: 360
Entornos digitales, conectividad y educación. Percepción y gestión del tiempo en la construcción de la identidad digital de la juventud
José
Manuel
Muñoz-Rodríguez,
Patricia
Torrijos
Fincias,
Sara
Serrate
González y
Alicia
Murciano
Hueso
Downloads: 112
El tiempo de los jóvenes en dificultad social: utilización, gestión y acciones socioeducativas
Ángel
De-Juanas
Oliva,
Francisco
Javier
García-Castilla y
Ana
Ponce
de León Elizondo
Downloads: 75
De la percepción a los usos del tiempo: perspectiva temporal y procrastinación de adultos en España
Nuria
Codina
Mata,
Rafael
Valenzuela
García y
José
Vicente
Pestana Montesinos
Downloads: 57
Tiempos compartidos entre abuelos y nietos, tiempos de desarrollo personal
Rosa
Ana
Alonso Ruiz,
Magdalena
Sáenz
de Jubera Ocón y
Eva
Sanz
Arazuri
Downloads: 89
Tiempo, poder y educación. Repensando la construcción de la identidad personal y las decisiones de la política educativa
Antonio
Bernal
Guerrero,
M.ª
Ángeles
Valdemoros San Emeterio y
Alfredo
Jiménez
Eguizábal
Downloads: 73
Inquiry-based learning in the university context: A systematic review
Lidia
E.
Santana-Vega,
Luis
Feliciano-García y
Arminda
Suárez-Perdomo
Downloads: 408
Monográfico
Presentación: Dominio del tiempo y desarrollo personal y social
Ana
Ponce de León Elizondo y
M.ª Ángeles
Valdemoros San Emeterio
Downloads: 0
Monograph
Montessori’s teleological approach to education and its implications
Catherine L’Ecuyer and José Ignacio Murillo
Downloads: 90
