Número | Issue 258 (2014)
Artículos
Juan Zaragüeta y los orígenes de la Filosofía de la Educación en España: un pedagogo entre dos mundos
Gonzalo
Jover
Olmeda,
Xavier
Laudo
Castillo y
Conrad
Vilanou
Torrano
Downloads: 88
The priority of the philosophy of education on the empirical disciplines in educational research
Fernando
Gil
Cantero y David Reyero
Downloads: 0
Rethinking educational research: from linear relationships to the complexity paradigm
Arturo
Galán,
Marta
Ruiz-Corbella y
Juan
Carlos
Sánchez Melado
Downloads: 0
Philosophy and philosophical attitude: their contributions to education
María
G.
Amilburu
Downloads: 0
La aportación del concepto de «persona» a la educación intercultural
Giuseppe
Mari
Downloads: 83
Repensar la investigación educativa: de las relaciones lineales al paradigma de la complejidad
Arturo
Galán,
Marta
Ruiz-Corbella y
Juan
Carlos
Sánchez Melado
Downloads: 66
La prioridad de la filosofía de la educación sobre las disciplinas empíricas en la investigación educativa
Fernando
Gil
Cantero y
David
Reyero
Downloads: 51
Del sinsentido disfrazado al sinsentido descubierto: pensando filosóficamente
Richard
Pring
Downloads: 23
Filosofía y actitud filosófica: sus aportaciones a la educación
María
G.
Amilburu
Downloads: 115
Juan Zaragüeta and the Origins of Philosophy of Education in Spain. A Pedagogue between Two Worlds
Gonzalo
Jover
Olmeda y
Xavier
Laudo
Castillo y Conrad Vilanou Torrano
Downloads: 0
