Resumen
La deserción de los estudios se ha convertido en un tema importante para la investigación, dado que uno de los retos que tienen plateado la enseñanza universitaria, a nivel mundial, es la puesta en práctica de medidas encaminadas a paliar el efecto negativo de este problema, que afecta de manera directa no sólo a un elevado porcentaje de estudiantes por año, sino también a la propia institución universitaria. En este artículo se presenta una investigación realizada con estudiantes de las 39 titulaciones de la Universidad de La Laguna que habían iniciado sus estudios en el curso 1998-1999, con el objeto de determinar las causas del abandono o prolongación de los estudios. Las variables estudiadas se referían a las características psicoeducativas del alumnado, los hábitos de estudios, las características de la carrera y del profesorado y las características bio-socioeconómicas.
Descriptores: Abandono y prolongación de los estudios; orientación universitaria.
Citación recomendada | Recommended citation
González Afonso, M.,
Bethencourt Benítez., J. T.,
Álvarez Pérez, P.,
&
Cabrera Pérez, L.
(2007)
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El abandono de los estudios universitarios: factores determinantes y medidas preventivas.
Revista Española de Pedagogía, 65(236).
https://www.revistadepedagogia.org/rep/vol65/iss236/4
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