Número | Issue 233 (2006)
Artículos
Alberto del Pozo Pardo: maestro de maestros. Aproximación biográfica.
José
Antonio
Gallardo Cruz.
Downloads: 115
The influence of teachers attitudes in the use of the new technologies
Bernardo
Gargallo
López,
Jesús
Suárez Rodríguez y
Gonzalo
Almerich Cerveró
Downloads: 0
The processes of observation from the practice: analysis of the competences
Antonio
Medina Rivilla y
María Concepción
Domínguez Garrido
Downloads: 0
Teachers competentes for the use of ICT in teaching. an analysis of their knowledge and attitudes
Francisco
Javier
Tejedor Tejedor y
Ana
García-Valcárcel Muñoz-Repiso
Downloads: 0
Psychopedagogical roots of multiple intelligences
Carmen
Ferrándiz,
María
Dolores
Prieto,
María Rosario
Bermejo y
Mercedes
Ferrando
Downloads: 0
Los programas de diversificación curricular: ¿qué opinan los alumnos que los han cursado?
Rosario
Navarro
Hinojosa.
Downloads: 235
Los procesos de observación del prácticum: análisis de las competencias
Antonio
Medina
Rivilla y
María
Concepción
Domínguez Garrido.
Downloads: 117
Pensar el pensamiento del profesorado
Ana
Beatriz
Jiménez Llanos y
Luis
Feliciano
García.
Downloads: 36
La influencia de las actitudes de los profesores en el uso de las nuevas tecnologías
Bernardo
Gargallo
López,
Jesús
Suárez
Rodríguez y
Gonzalo
Almerich
Cerveró.
Downloads: 49
Competencias de los profesores para el uso de las TIC en la enseñanza. análisis de sus conocimientos y actitudes
Francisco
Javier
Tejedor Tejedor y
Ana
García-Valcárcel
Muñoz-Repiso.
Downloads: 157
Fundamentos psicopedagógicos de las inteligencias múltiples
Carmen
Ferrándiz,
María
Dolores
Prieto,
María
Rosario
Bermejo y
Mercedes
Ferrando.
Downloads: 127
Alberto del Pozo Pardo: master of teachers. Biographic approximation
José
Antonio
Gallardo Cruz.
Downloads: 0
The programs of curricular diversification: What is the opinion of the students who have followed th
Rosario
Navarro
Hinojosa.
Downloads: 0
