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Número | Issue 232 (2005)

Artículos

 

The process of educational innovation in university lecturerss education: a multicase study
Juan Carlos Tójar Hurtado y Antonio Matas Terrón

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Assessment as a quality guarantee in infant toddler centres
Sonia Rivas Borrell, Ángel Sobrino Morrás y Felisa Peralta López

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Educational uneasiness and teacher self-efficacy beliefs
Laura Bermejo Toro y María Prieto Ursúa

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Leadership and autonomy in educational centres
João Barroso

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The accession to the principalship: Problems and proposals
Luis Batanaz Palomares.

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La evaluación como garantía de calidad en educación preescolar
Sonia Rivas Borrell, Ángel Sobrino Morrás y Felisa Peralta López.

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A review on educational leadership
Duncan Waite y Sarah Nelson

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Malestar docente y creencias de autoeficacia del profesor
Laura Bermejo Toro y María Prieto Ursúa.

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El acceso a la dirección escolar: Problemas y propuestas
Luis Batanaz Palomares.

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Liderazgo y autonomía de centros educativos
João Barroso

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Una revisión del liderazgo educativo
Duncan Waite y Sarah Nelson.

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