Número | Issue 224 (2003)

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Influencia tácita del profesor y educación moral informal
José Antonio Jordán Sierra.

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Quality in educational services: Analysis of the instrument SERVQUAL
Xabier De Salvador González.

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Toleration and culture of dialogue
José M.ª Barrio Maestre.

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Philosophy of education as an ethical theory for education
Fernando Gil Cantero.

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Structure and gnoseologic limits of critical action-research
Bernardo Gargallo López.

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Evaluation of postgraduate programs
M.ª Ángeles López Romero.

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Pedagogy of effort and pleasure culture
Enrique Gervilla Castillo.

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Exploratory power of some determinant of academic achievement
F. Javier Tejedor Tejedor.

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Tolerancia y cultura del diálogo
José M.ª Barrio Maestre.

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La filosofía de la educación como teoría ética de la formación humana
Fernando Gil Cantero.

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Pedagogía del esfuerzo y cultura del placer
Enrique Gervilla Castillo.

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La evaluación de los estudios de postgrado
M.ª Ángeles López Romero.

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Un modelo de evaluación del sistema educativo
Bernardo Gargallo López.

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Poder explicativo de algunos determinantes del rendimiento en los estudios universitarios
F. Javier Tejedor Tejedor.

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Calidad en servicios educativos: Análisis del instrumento SERVQUAL
Xabier De Salvador González.

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Teacher's tacit influence and informal moral education
José Antonio Jordán Sierra.

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