Resumen
La enseñanza de la Religión en el momento actual presenta numerosos problemas a nivel legislativo, en el ámbito académico y por la situación social en la que se desenvuelve. Este tipo de enseñanza exige del profesor una gran carga vocacional, un profundo sentido cristiano y una atención especial al diálogo fe-cultura, todo ello en un clima de libertad. Esa libertad, la motivación adecuada, una base doctrinal firme y una programación bien elaborada son los pilares de la enseñanza de la religión en la escuela. Para alcanzar la excelencia académica hay diversas técnicas y medios que son expuestos en el presente artículo.
Descriptores: Enseñanza de la religión católica; el profesor de religión; metodología didáctica.
Citación recomendada | Recommended citation
Lloreda., H. M.
(2002)
.
Enseñar religión: Un reto posible de afrontar.
Revista Española de Pedagogía, 60(222).
https://www.revistadepedagogia.org/rep/vol60/iss222/2
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