DOI
10.22550/2174-0909.2203
Citación recomendada | Recommended citation
Reyero, M.,
&
Tourón, J.
(2000)
.
En torno al concepto de superdotación: evolución de un paradigma.
Revista Española de Pedagogía, 58(215).
https://doi.org/10.22550/2174-0909.2203
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