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Número | Issue 214 (1999)

Artículos

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La palabra del otro. Una crítica del principio de autonomía en educación
Joan-Carles Mèlich y Fernando Bárcena

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Features of the university way of teaching best valued by students in different knowledge areas
Víctor Álvarez Rojo y Eduardo García Jiménez y Javier Gil Flores

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Spanish educational production in SSCI data base
Antonio Fernández Cano

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Chancellors and professors of the University of Cisneros
Ángela Del Valle López

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The word of the other. A critique of principle of autonomy in education
Joan-Carles Mèlich y Fernando Bárcena

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Causal attributions, self-concept, and motivation in students with high and low academic achievement
Antonio Valle Arias, Ramón González Cabanach, Susana Rodríguez Martínez y Isabel Piñeiro Aguín

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Writing at the university
Anna Escofet Roig y M.ª José Rubio Hurtado y Liliana Tolchinsky

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Características de la docencia mejor evaluada por los alumnos en las diferentes áreas de enseñanza universitaria
Víctor Álvarez Rojo, Eduardo García Jiménez y Javier Gil Flores

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Rectores y regentes de la universidad de Cisneros
Ángela Del Valle López

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Atribuciones causales, autoconcepto y motivación en estudiantes con alto y bajo rendimiento académico
Antonio Valle Arias, Ramón González Cabanach, Susana Rodríguez Martínez y Isabel Piñeiro Aguín

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Escribir en la Universidad
Anna Escofet Roig, M.ª José Rubio Hurtado y Liliana Tolchinsky

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