Una estrategia de formación del profesorado basada en la metacognición y la reflexión colaborativa: el punto de vista de sus protagonistas

Authors

Ana Rodríguez Marcos e Irene Gutiérrez Ruiz

Citación recomendada | Recommended citation

Marcos e Irene Gutiérrez Ruiz, A. R. (1999) . Una estrategia de formación del profesorado basada en la metacognición y la reflexión colaborativa: el punto de vista de sus protagonistas. Revista Española de Pedagogía, 57(212). https://www.revistadepedagogia.org/rep/vol57/iss212/7

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