Número | Issue 212 (1999)
Artículos
Análisis del tratado de educación personalizada. Génesis y aportaciones
Antonio
Bernal
Guerrero
Downloads: 343
Medida de la emotividad en escolares internos y externos, a través del test de emotividad de García Hoz
Víctor
Santiuste
Downloads: 117
Analysis of the personalized education treaty. Genesis and contributions
Antonio
Bernal
Guerrero
Downloads: 0
The intelligent classroom
Felipe
Segovia
Olmo y
Jesús
Beltrán
Llera y M. Rosario Martínez Arias
Downloads: 0
The attitudes of people involved in the processes of inclusion of students with educational special needs in regular schools
Manuel
Ojea
Rúa
Downloads: 0
A teacher education strategy based on metacognition and collaborative reflection: The protagonists' point of view
Ana
Rodríguez
Marcos e Irene Gutiérrez Ruiz
Downloads: 0
El Aula Inteligente: una experiencia educativa innovadora
Felipe
Segovia
Olmo,
Jesús
Beltrán
Llera y
M.
Rosario
Martínez Arias
Downloads: 144
Actitudes de las personas implicadas en los procesos de integración de estudiantes con necesidades educativas especiales en centros ordinarios
Manuel
Ojea
Rúa
Downloads: 50
La hiperactividad en la escuela. Su tratamiento psicopedagógico
Bernardo
Gargallo
López
Downloads: 249
El interés de García Hoz por la formación literaria del niño: un libro de cuentos
José
del
Canto Pallarés
Downloads: 124
Una estrategia de formación del profesorado basada en la metacognición y la reflexión colaborativa: el punto de vista de sus protagonistas
Ana
Rodríguez
Marcos e Irene Gutiérrez Ruiz
Downloads: 129
Recuerdo y reconocimiento del magisterio de D. Víctor García Hoz
Rogelio
Medina
Rubio
Downloads: 123
