Experiencia artística y formación humana

Authors

Alfonso López Quintás

Resumen

Este documento, valora la importancia del artículo de Eisner sobre el papel incomprendido de las artes en el desarrollo humano, y expone su punto de vista sobre la principal contribución que la experiencia artística hace a la educación humana. El autor explica el sentido en que el análisis de los beneficios educativos de la experiencia artística y estética en la educación humana y el desarrollo requiere una comprensión más profunda de la racionalidad específica de la práctica artística y el estado ontológico del arte, etc. Con este objetivo en mente, el autor explica la relevancia del concepto de «alcance de la realidad», la racionalidad específica del arte, el genérico específico de las obras artísticas y literarias, y la cuestión de cómo la interpretación del arte debe ser realizada para contribuir a la educación humana.

Autorers:

Alfonso López Quintás. Universidad Complutense de Madrid

Descriptores:
• experiencia artística

Citación recomendada | Recommended citation

Quintás, A. L. (1992) . Experiencia artística y formación humana. Revista Española de Pedagogía, 50(191). https://www.revistadepedagogia.org/rep/vol50/iss191/6

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