Número | Issue 162 (1983)
Artículos
Textualidad e intertextualidad en el análisis del currículum
José
Luís
Rodríguez Diéguez
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Un paradigma interdisciplinar de formación: el hombre educable
Jaime
Castañé
Casellas
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Evaluación del rendimiento en la universidad nacional de educación a distancia
Carmen
Jiménez
Fernández
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