•  
  •  
 

Resumen

En el artículo se hace una exposición de los diversos núcleos cuya consideración puede tener mayor interés a la hora de colaborar en la presente Sección del Congreso Nacional de Pedagogía, así como se analiza la cuestión de las relaciones entre la educación y el pluralismo ideológico tanto en la historia como en la actualidad, para terminar con algunas propuestas sobre las relaciones entre ideología, discurso pedagógico y práctica educativa.

Autores:

Agustín Escolano Benito. Universidad de Salamanca.

Licencia Creative Commons | Creative Commons License

Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License

Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial 4.0.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License

Plum Print visual indicator of research metrics
PlumX Metrics
  • Usage
    • Downloads: 182
    • Abstract Views: 9
  • Captures
    • Readers: 1
see details

Share

COinS

Palabras clave | Keywords

historiasobrelaeducación, ideologíayeducación, ideologíaypedagogía