Resumen
El trabajo pretende poner de manifiesto el giro que ha experimentado el concepto de Historia de la Educación en los últimos años, así como sus actuales líneas y métodos de investigación siguiendo las pautas de cambio marcadas por la Historia y al contacto estrecho con el conjunto de las Ciencias Sociales. De este modo, la Historia de la Educación se ha abierto a la complejidad y riqueza de los métodos y técnicas utilizados por ellas, resultado de lo cual es el progresivo proceso de ampliación y profundización que caracteriza la visión actual de esta disciplina como Ciencia Social.
Autores:
María Del Carmen Benso Calvo. Colegio Universitario de Orense.
Citación recomendada | Recommended citation
Carmen Benso Calvo, M. D.
(1982)
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Notas para un planteamiento actual de la historia de la educación.
Revista Española de Pedagogía, 40(157).
https://www.revistadepedagogia.org/rep/vol40/iss157/1
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