Resumen
Ante todo, creemos que el educador, debería situarse en una actitud inicial de equilibrio, de síntesis, que pueda abarcar y comprender, el presente, el pasado y el futuro; en otras palabras, el antes, el ahora y el después.
Preferimos para el educador, una actitud ideológica independiente, que esté por encima de posiciones rígidas, sean hacia la derecha o hacia la izquierda. Que pueda conservar lo bueno del pasado, y a la vez adelantarse a prevenir y preparar un futuro siempre incierto y desconocido.
Un educador debe sentirse seguro en las raíces de ayer, pisar con los pies de la acción en la hora de hoy, y volar con el pensamiento y la imaginación a despejar la incógnita del mañana.
Citación recomendada | Recommended citation
Quera, M. B.
(1979)
.
Actitudes educativas fundamentales.
Revista Española de Pedagogía, 37(145).
https://www.revistadepedagogia.org/rep/vol37/iss145/4
Licencia Creative Commons | Creative Commons License
Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial 4.0.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License
