Resumen
La escuela como lugar educativo:
La escuela es una institución social, creada en la sociedad y por la sociedad. No podemos decir lo mismo respecto a sus objetivos, ya que la escuela no puede rendir servicio a la sociedad sin haberse comprometido preferencialmente a mejorar al individuo. Una de cada cuatro personas asiste a la escuela. No hay en el mundo, que sepamos, ninguna empresa con tan alto número de clientes. Pese a quienes no toleran, por razones diferentes, la existencia y acción educativa de la escuela, su audiencia crece progresivamente, dando lugar al fenómeno sociológico denominado por CROS «explosión escolar». Los aldabones de las puertas de la escuela suenan hoy insistentemente movidos por quienes solicitan con justicia el puesto escolar del que la sociedad les hace acreedores. En muchos países, la presión de la demanda excede las posibilidades de la oferta. Las aulas ya no son suficientes y la escuela busca en los mass-media y en los recursos de la comunidad una acción colaboradora.
Citación recomendada | Recommended citation
Moreno G., J. M.
(1977)
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La escuela como lugar educativo.
Revista Española de Pedagogía, 35(137).
https://www.revistadepedagogia.org/rep/vol35/iss137/2
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