Resumen
Llega a su madurez Pedro Poveda en una época interesantísima desde el punto de vista pedagógico. Los años finales del pasado siglo y la primera década del presente. Al terminar el siglo pasado, Pedro Poveda cumplía 27 años. Ordenado sacerdote poco antes, empezaba a desarrollar su actividad de hombre preocupado por los problemas sociales y educativos.
Su actuación y sus ideas se hallan fundamentadas en la uniónde Cristo y su Iglesia. Sólo desde esta perspectiva se logra percibir en toda su profundidad el pensamiento povediano. Mas la peculiar significación que el sentido cristiano confiere a las palabras de Pedro Poveda en nada las enmascara ni disminuye su valor como es, tímulo y orientación para que todos los educadores sientan su profesión como un compromiso de acendramiento personal y de solidaridad y entrega a la perfección de los otros.
Citación recomendada | Recommended citation
Hoz, V. G.
(1974)
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La pedagogía de Pedro Poveda y la formación de educadores.
Revista Española de Pedagogía, 32(127).
https://www.revistadepedagogia.org/rep/vol32/iss127/3
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