Resumen
En los últimos años las autoridades responsables de fomentar la educación física y el deporte han mostrado una preocupación e interés especial por despertar a la opinión pública y a los individuos de una cierta indiferencia, bastante extendida, hacia el cultivo de lo que podríamos llamar “valores físicos” de a persona. Ciertos “slogans” como el “Contamos contigo” y “Vive deportivamente” se han hecho incluso populares, gracias a una inteligente campaña de publicidad. Y puede decirse que hasta se ha logrado una actitud receptiva de simpatía hacia los objetivos que persiguen.
El problema reviste singular importancia cuando se trata de la juventud. Los rápidos cambios en esa edad de desarrollo evolutivo acelerado tienden a configurar la prestancia física del organismo adulto o a limitar su posible perfeccionamiento. El educador consciente sabe que en ese período dúctil y maleable está en juego, en buena parte, la salud y vitalidad física de la nueva generación con vistas al futuro. Sólo desde una mera perspectiva de higiene y salud corporal estaría justificada la campaña aludida.
En este estudio presentamos tan sólo algunos de los puntos más salientes de una investigación más extensa. A fin de que el lector pueda estimar en su justo valor el alcance de nuestras afirmaciones. damos a continuación los datos imprescindibles relativos al método de investigación, la población o muestra utilizada y el objeto y contenido de los problemas estudiados.
Citación recomendada | Recommended citation
Simón, M. A.
(1970)
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Aspectos y problemas del desarrollo físico en la psicología de la adolescencia.
Revista Española de Pedagogía, 28(109).
https://www.revistadepedagogia.org/rep/vol28/iss109/4
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