Resumen
El mundo moderno se empieza a inquietar por un problema inédito. Aquella etapa de la existencia que el hombre olvidaba como un «mal momento» de la vida, la «thoughtless youth», de Woodsworth, la pesadilla de los años perdidos entre la niñez y la mocedad, de pronto se declara protagonista de la escena social, pierde la timidez, pulula, se agita, inquieta, desafía, agrede y lanza al ya turbulento mundo de la difícil convivencia humana el reto de su propio sistema de vida y de valores. ¿Qué le ocurre a la adolescencia? ¿Qué le pasa a la juventud?
Cuando un problema sorprende con tan desbordante acritud, lo primero que cabe sospechar es que está mal planteado. Como cualquier problema, si el de la adolescencia hubiese encontrado un planteamiento apropiado, se encontraría en vías de solución o no se hubiera adelantado tan eruptivamente al proscenio.
Citación recomendada | Recommended citation
Secadas, F.
(1967)
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La problemática adolescente.
Revista Española de Pedagogía, 25(99).
https://www.revistadepedagogia.org/rep/vol25/iss99/3
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