Número | Issue 40 (1952)

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Un problema fundamental en el método psicodiagnóstico de Rorscharch
A. Garmendía de Otaola

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El test de Szondi
Felipe Tranque

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Un error fundamental en la educación de nuestros días
José Ignacio Tellechea

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Determinación experimental del rendimiento escolar
María Corona Andrés Muñoz

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Directrices contemporáneas de la pedagogía italiana
Giovanni Caló

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Libertad e isomorfismo de métodos didácticos
José Fernández Huerta

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Las exigencias de la personalidad en el seno de la educación social
José Todolí

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