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MONOGRÁFICO CORRESPONDIENTE A LA EDICIÓN: N.º 258

Reflexión filosófica y práctica educativa (2014)

Diversos sentidos y seis modos de concebir la educación

David Carr
educación filosofía de la educación

Filosofía y actitud filosófica: sus aportaciones a la educación

María G. Amilburu
educación filosofía de la educación Formación del profesorado

Del sinsentido disfrazado al sinsentido descubierto: pensando filosóficamente

Richard Pring
educación filosofía de la educación Pisa política educativa Sócrates Wittgenstein

La prioridad de la filosofía de la educación sobre las disciplinas empíricas en la investigación educativa

Fernando Gil Cantero y David Reyero
filosofía de la educación Investigación educativa investigación empírica política de la educación

Repensar la investigación educativa: de las relaciones lineales al paradigma de la complejidad

Arturo Galán, Marta Ruiz-Corbella, Juan Carlos Sánchez Melado
eficacia escuela investigación

La aportación del concepto de «persona» a la educación intercultural

Giuseppe Mari
educación filosofía interculturalidad persona

La educación, el arte de despertar

Juan Luis Lorda
Aprendizaje educación

Juan Zaragüeta y los orígenes de la Filosofía de la Educación en España: un pedagogo entre dos mundos

Gonzalo Jover Olmeda, Xavier Laudo Castillo y Conrad Vilanou Torrano
filosofía de la educación Juan Zaragüeta universidad católica de Lovaina
Archivo Monográficos Ebooks Suscripción y ejemplares

Indexación

La revista española de pedagogía está presente en las principales Bases de Datos españolas e internacionales, como el Journal Citation Reports (JCR), Scopus, JSTOR, etc. Concretamente fue la primera revista en español que se incluyó en el JCR, donde el 95 por ciento de las revistas que se encuentran en el apartado de Education and Educational Research están solo en inglés.

En esta web están todos los artículos publicados desde el momento de fundación de la revista, en 1943. Los  artículos se pueden descargar gratuitamente, excepto los  del  último año, a menos  que  estén declarados de  acceso  abierto.

Más información

Reseñas bibliográficas y noticias

Domingo, 23 enero, 2022

Escámez-Sánchez, J. y Peris-Cancio J.-A. (2021). La universidad del siglo XXI y la sostenibilidad social (Ramón Mínguez-Vallejos).

Domingo, 23 enero, 2022

Grupo SI(e)TE Educación (2021). La calidad en la educación (José Antonio Jordán)

Domingo, 23 enero, 2022

Santos-Rego, M. A., Lorenzo, M. y Mella, I. (2020). El aprendizaje-servicio y la educación universitaria. Hacer personas competentes (Alexandre Sotelino Losada)

Lunes, 2 mayo, 2022

Resumen ampliado del artículo: "La nueva legislación educativa: por qué no mejorará la educación pública en España"

Miércoles, 13 abril, 2022

Aportaciones a las propuestas de reforma para la mejora de la profesión docente publicadas por el Ministerio de Educación y Formación Profesional. Universidad de Valencia

Jueves, 7 abril, 2022

Summary of “Educational pluralism and vulnerable children” by Charles L. Glenn

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