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MONOGRÁFICO CORRESPONDIENTE A LA EDICIÓN: N.º 198

Los estudios humanísticos y la formación completa de la persona (1994)

Lectura y desarrollo personal en la educación secundaria sobre el «homo typographicus» en la era de la electrónica

Antonio Bernal Guerrero
cultura del libro desarrollo y lectura educación secundaria

El hombre en el paisaje

José Sánchez Comins
educación secundaria geografía metodología paisaje

Cómo adquirir formación ética a través de la literatura

Alfonso López Quintás
educación humanística literatura

El mundo clásico: reflexiones en torno a un saber útil y desinteresado

Luis Inclán García-Robes

El humanismo clásico en la formación actual de la persona

José Lasso de la vega y Sánchez

Conciencia histórica y formación humana: pensar la historia para la educación

Ángeles Galino
conciencia histórica educación intercultural educación multicultural interpretación

El sentido de la vida ... ¿entra en el examen?

Andrés Jiménez Abad
educación filosofía pragmatismo

Formación humanística y filosofía

José A. Ibáñez-Martín
educación humanística filosofía

La formación de la persona: puntos de referencia para su estudio

Víctor García Hoz
cultura ética humanidades Valores virtudes

Los estudios humanísticos y la formación completa de la persona

Víctor García Hoz
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Indexación

La revista española de pedagogía está presente en las principales Bases de Datos españolas e internacionales, como el Journal Citation Reports (JCR), Scopus, JSTOR, etc. Concretamente fue la primera revista en español que se incluyó en el JCR, donde el 95 por ciento de las revistas que se encuentran en el apartado de Education and Educational Research están solo en inglés.

En esta web están todos los artículos publicados desde el momento de fundación de la revista, en 1943. Los  artículos se pueden descargar gratuitamente, excepto los  del  último año, a menos  que  estén declarados de  acceso  abierto.

Más información

Reseñas bibliográficas y noticias

Martes, 20 septiembre, 2022

Álvarez-Castillo, J. L. y García-Cano, M. (Eds.) (2022). Diversidad e inclusión en la universidad. La vía de la institucionalización. (Anabel Moriña Díez)

Lunes, 19 septiembre, 2022

López Rupérez, F. (2021). La gobernanza de los sistemas educativos. Fundamentos y orientaciones. (Ismael Sanz Labrador)

Domingo, 15 mayo, 2022

Pérez, C. y Asensi, C. (2021). Cómo crear un clima de aula positivo. Actividades y técnicas de intervención. (Fran J. García-García).

Viernes, 30 diciembre, 2022

Resumen ampliado del artículo: "Diseño y validación de una rúbrica para evaluar acciones y proyectos educativos de empoderamiento juvenil"

Miércoles, 30 noviembre, 2022

Resumen ampliado: Diferencias en la formación del profesorado en competencia digital y su aplicación en el aula. Estudio comparado por niveles educativos entre España y Francia

Martes, 20 septiembre, 2022

XI Congreso Internacional de Psicología y Educación

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