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MONOGRÁFICO CORRESPONDIENTE A LA EDICIÓN: N.º 230

La Universidad y el Espacio Europeo de Educación Secundaria (2005)

La universidad ante el proceso de convergencia europea: un desafío de calidad para la Unión

Miguel A. Santos Rego.
calidad educativa universidad

Misiones y funciones de la universidad en el espacio europeo de educación superior

Rogelio Medina Rubio.
acreditación calidad educativa Convergencia universidad

La implantación del sistema de créditos europeo como una oportunidad para la innovación y mejora de los procedimientos de enseñanza/aprendizaje en la universidad

Cástor Méndez Paz.
innovación docente

Una propuesta de formación ciudadana para el EEES

Miquel Martínez y Francisco Esteban.
ciudadanía competencias educación superior EEES

Internet y la calidad de la educación superior en la perspectiva de la convergencia europea

Manuel Area Moreira.
calidad educación electrónica eLearning Internet nuevas tecnologías

La formación del profesorado en europa: el camino de la convergencia

José Manuel Vez Jeremías y Lourdes Montero Mesa.
calidad Convergencia Formación del profesorado

De la erudición a la competencia académica

Lieteke Van Vucht Tijssen and Egbert De Weert.
empleabilidad sociedad del conocimiento
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Indexación

La revista española de pedagogía está presente en las principales Bases de Datos españolas e internacionales, como el Journal Citation Reports (JCR), Scopus, JSTOR, etc. Concretamente fue la primera revista en español que se incluyó en el JCR, donde el 95 por ciento de las revistas que se encuentran en el apartado de Education and Educational Research están solo en inglés.

En esta web están todos los artículos publicados desde el momento de fundación de la revista, en 1943. Los  artículos se pueden descargar gratuitamente, excepto los  del  último año, a menos  que  estén declarados de  acceso  abierto.

Más información

Reseñas bibliográficas y noticias

Martes, 20 septiembre, 2022

Álvarez-Castillo, J. L. y García-Cano, M. (Eds.) (2022). Diversidad e inclusión en la universidad. La vía de la institucionalización. (Anabel Moriña Díez)

Lunes, 19 septiembre, 2022

López Rupérez, F. (2021). La gobernanza de los sistemas educativos. Fundamentos y orientaciones. (Ismael Sanz Labrador)

Domingo, 15 mayo, 2022

Pérez, C. y Asensi, C. (2021). Cómo crear un clima de aula positivo. Actividades y técnicas de intervención. (Fran J. García-García).

Viernes, 30 diciembre, 2022

Resumen ampliado del artículo: "Diseño y validación de una rúbrica para evaluar acciones y proyectos educativos de empoderamiento juvenil"

Miércoles, 30 noviembre, 2022

Resumen ampliado: Diferencias en la formación del profesorado en competencia digital y su aplicación en el aula. Estudio comparado por niveles educativos entre España y Francia

Martes, 20 septiembre, 2022

XI Congreso Internacional de Psicología y Educación

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