Ebooks

2019

Terminamos 2019 con un nuevo ebook gratuito para nuestros lectores. En esta ocasión, nos centramos en las revistas científicas dedicadas al quehacer educativo, recopilando diversos artículos relacionados con su evolución.

José Antonio Ibáñez-Martín, Director de la revista española de pedagogía (rep), edita esta obra y recoge dos grupos de aportaciones: el primero, constituido por los artículos publicados en el número 271 de la rep, con motivo del Simposio internacional organizado en conmemoración del 75 aniversario de la creación de la revista; el segundo, compuesto por diversas reflexiones del Director sobre la evolución de las revistas científicas de educación a lo largo de los últimos diez años.

En el primer grupo de artículos, aparecidos en septiembre de 2018, encontraremos las aportaciones de directores de grandes revistas de investigación pedagógica, tanto españoles como estadounidenses, ingleses y mexicanos. En sus artículos descubriremos detalles sobre la evolución de sus revistas y de cómo han conseguido adaptarse a las actuales formas de evaluación internacional de las revistas de investigación (JCR, SCOPUS, etc.), aportando experiencias sobre sus nuevos modos de comunicarse y relacionarse con los autores y lectores, en un entorno cada vez más competitivo. Ofrecemos estos artículos tanto en su versión española como inglesa.

En el segundo grupo, recopilamos las reflexiones publicadas por José Antonio Ibáñez-Martín en diversas revistas, entre los años 2011 y 2019. El Director de la rep comparte en ellas su visión sobre la situación y las características principales de las revistas de investigación educativa, especialmente vinculadas con la realidad española, o, más concretamente, con el desarrollo de la revista española de pedagogía.

Los datos que aparecen en alguno de los capítulos de este ebook se refieren a lo que ocurría en el momento de su publicación. Por ello, todos los capítulos de esta obra incorporan sus datos bibliográficos originarios, que son los que deben citarse si se desea hacer una referencia escrita a tales trabajos.

Confiamos en que los temas que aparecen en este ebook —con contenidos tanto en español como en inglés, cuando los trabajos fueron publicados también en esta segunda lengua— sean de interés para los lectores.

2018

Desde 2016, la revista española de pedagogía viene publicando periódicamente un e-book –disponible de manera gratuita en nuestra web– sobre una temática de actualidad pedagógica, en la que se recopilan varios artículos de la propia revista. Para este e-book editado por Juan Luis Fuentes, hemos optado por un tema tan clásico como emergente (Evolución y perspectivas  de  la educación moral) en el que incluimos varios artículos sobre tal eje común, pero con diferentes perspectivas.

En esta ocasión, incluimos artículos de los siguientes autores: José Manuel Esteve Zarazaga, Antonio Bolívar, María Victoria Gordillo, Jose Antonio Ibáñez-Martín, Mª del Rosario González Martín y Juan Luis Fuentes, y finalmente, Pedro Ortega Ruiz.

2017

Iniciamos el año 2017 con un nuevo ebook, que continúa nuestra política de ofrecer gratuitamente un conjunto de trabajos publicados en la revista, sobre un tema específico. Concretamente, este ebook se titula Educación y desarrollo humano. Está editado por el Prof. Gil Cantero, de la Universidad Complutense de Madrid, y miembro del Consejo Asesor de la revista española de pedagogía. En él se encuentran artículos de los profesores Delgado, Lorda, Beltrán, Ayala, Wulff y Gil Cantero. Confiamos que tenga una aceptación tan amplia como el anterior ebook.

2016

Este ebook desea ofrecer un conjunto de reflexiones filosóficas sobre la educación, que muestre su sentido más profundo, e, igualmente, algunas de sus aplicaciones a la realidad del ser humano y de la sociedad en  la que vive,  pues partimos de una concepción de la filosofía que no la sitúa donde viven las estrellas, sino que considera que su vocación es orientar a la persona hacia la forma más alta de existencia.

Se han escogido autores de tres nacionalidades diversas, como expresión, a la vez, de la internacionalidad de la preocupación filosófica, y de la internacionalidad de la revista española de pedagogía, siempre interesada por todo lo que facilite una acción educativa más humanizadora.