Último número
Vol. 78 2020 Nº. 276
Sumario
Estudios
La competencia aprender a aprender: valoración de un modelo teórico
The learning to learn competence: An assessment of a theoretical model
Bernardo Gargallo, Fran J. García, Inmaculada López, Miguel A. Jiménez y Salomé Moreno
Miguel A. Santos Rego, María José Ferraces Otero, Ígor Mella Núñez y Ana Vázquez-Rodríguez
Jesús Miguel Jornet Meliá, María Jesús Perales Montolío y José González-Such
Factores explicativos del abandono de los estudios en la educación superior en contextos socioacadémicos desfavorables
Explanatory factors for dropout from higher education in unfavourable socio-academic contexts
Fernando Acevedo Calamet
Notas
María-Carmen Ricoy y Cristina Sánchez-Martínez
Validez de constructo de la batería MOBAK para la evaluación de las competencias motrices básicas en escolares de educación primaria
Construct validity of the MOBAK test battery for the assessment of basic motor competencies in primary school children
Jaime Carcamo-Oyarzun y Christian Herrmann
Concha Iriarte Redín, Sara Ibarrola-García y Maite Aznárez-Sanado
Traducir en colores: la traducción como herramienta de evaluación de la comprensión lectora en inglés como lengua extranjera
Translating in colours: Translation as an assessment tool for reading comprehension in English as a second language
Bruno Echauri Galván y Silvia García Hernández
Indexación
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Reseñas bibliográficas y noticias
Viernes, 22 mayo, 2020
Lafforgue, L. (2019). Recuperemos la escuela (Beatriz Gálvez)
Jueves, 23 enero, 2020