rep. Revista Española de Pedagogía

El año pasado publicamos una nota sobre el reconocimiento internacional de la calidad de las ciencias sociales españolas, en la que, entre otros asuntos, nombramos las 15 revistas españolas que estaban incluidas en el Journal Citation Reports, en su edición de ciencias sociales, en el 2008. Señalábamos entonces el reducido número de revistas españolas que habíamos conseguido entrar en esta selectiva base de datos, número todavía menor si descontábamos algunas revistas que discutiblemente tenían su sitio en esa edición, estando de hecho también en la edición de ciencias. Igualmente apuntábamos nuestra extrañeza ante el hecho de que no hubiera una sola revista de derecho o de ciencias políticas.

En junio de 2010 se ha publicado la nueva edición del Journal Citation Reports, Social Sciences Edition, correspondiente al año 2009. Realmente, el paso ha sido importante, aunque todavía escaso. Hemos pasado de 15 a 31 revistas, y, por vez primera, aparecen ya revistas de ámbitos científicos hasta el momento no representados, como ocurre con el Anuario de estudios medievales, Trabajos de prehistoria, Revista de derecho comunitario, Revista española de derecho constitucional, Revista internacional de sociología y Revista de lingüística aplicada.

De modo especial queremos felicitar a las revistas más cercanas a nuestros intereses epistemológicos que se acaban de incorporar a esta base de datos, como son Anales de psicología, Behavioral psychology, Revista de psicodidáctica, Revista de psicología del deporte, Comunicar, El profesional de la información y Teoría de la educación. Entendemos que es bueno para muchos cultivadores de la pedagogía que la revista española de pedagogía, donde sólo caben 25 artículos al año, haya dejado de ser la única revista educativa de habla española que se encontraba en esa base de datos, en su sección de educación, que tanta importancia ha adquirido en España para la evaluación científica de los trabajos publicados.

Confiamos que el próximo año podremos dar la bienvenida a más revistas, entre las que pensamos habrán de incluirse algunas otras del ámbito de la educación. Nos gustaría que entre ellas se encontraran algunas del mundo hispánico, pues aunque entre Argentina, Colombia, Chile, México y Venezuela se aportan unas 50 revistas a las dos ediciones del Journal Citation Reports, ninguna de ellas es del área educativa. Nos gustaría igualmente que fueran revistas escritas sustancialmente en español: una cosa es publicar en inglés algunos trabajos de autores cuya lengua materna es el inglés y otra es sumarse a la política de quienes desean convertir el inglés en el único medio de expresión científica pública, relegando a las restantes lenguas al ámbito de lo privado y afectivo.
José Antonio Ibáñez-Martín