rep. Revista Española de Pedagogía

Del 31 de mayo a 4 de junio de 2010 va a tener lugar en Monterrey el XVI Congreso Mundial de la AMSE-AMCEWAER. Para los organizadores del Congreso “los conceptos de identidad y de cultura —que hoy en día son comprendidos desde la pluralidad— al ser tratados de manera separada o en su forma genérica de identidad cultural remiten, en el contexto mundial actual, al espacio intercultural que, por su implicación en los procesos educativos, pone la problemática del (re)conocimiento de las diversas identidades sociales y culturales y levanta el problema de la adaptación de las prácticas de formación en diferentes contextos: la enseñanza general, la formación docente, la formación de adultos, el aprendizaje de una profesión o de un oficio, etc. ¿Qué tipo de educación necesitan los hombres y mujeres del siglo XXI para vivir en el contexto de la mundialización? ¿En qué y cómo preparar a los nuevos actores de la educación? ¿A una nueva concepción de nacionalismo, a transformarlos en nuevos ciudadanos del mundo, a...? La respuesta a estas preguntas esenciales demanda su concretización en las prácticas de formación tanto de los futuros formadores como de los formadores en ejercicio: ¿Cuáles son las mejores estrategias, las modalidades de acción más adecuadas que permitirán alcanzar los objetivos previstos? ¿Cómo estructurar el saber “adecuado”, cómo entregarlo y cómo dar cuenta de sus resultados?

El Congreso está organizado en torno a seis secciones: Educación, identidades y mundialización; La mundialización y sus efectos en los sistemas educacionales; Educación, equidad y mundialización; Identidades culturales, subjetividad y educación; Nuevos actores en los procesos educativos; La mundialización de los saberes.

Para más información: www.amce-monterrey2010.org