rep

 
  • Narrow screen resolution
  • Wide screen resolution
  • Increase font size
  • Decrease font size
  • Default font size
  • default color
  • dark color
  • red color
Inicio arrow Año 2007 arrow Nº 237, mayo-agosto 2007 arrow Evolución de la participación en los órganos consultivos educativos en España y su proyección europea
Evolución de la participación en los órganos consultivos educativos en España y su proyección europea PDF Imprimir E-Mail
Escrito por Mª Ángeles Sotés Elizalde   
Este artículo se centra en la evolución de una forma de participación social que hoy se denomina en España “participación de los sectores afectados en la programación general de la enseñanza”, y cuyo cauce es el Consejo Escolar del Estado.

Aunque este órgano tiene una función consultiva y sus Informes sobre el sistema educativo no tienen carácter vinculante, la información y el asesoramiento que se recaban de él son imprescindibles antes de la toma de decisiones del ejecutivo. En los últimos años, funciona asimismo en el seno de la Unión Europea la Red Europea de Consejos de Educación (European Network of Education Councils / EUNEC), organización compuesta por los órganos consultivos educativos de algunos Estados miembros, y que formula recomendaciones sobre múltiples cuestiones que interesan a las políticas educativas en Europa.

Descriptores: Función consultiva educativa, participación, red de consejos de educación, políticas educativas en Europa.

 

Idioma/Language


revistadepedagogia.org
rep