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Claves antropológicas de la educación personalizado y el Homo Gaudens como modelo de hombre

Escrito por Estanislao Martín Rincón.

La Educación Personalizada no es un método de educación o de enseñanza, sino un modo de entender la educación cuya idea fundamental es la condición personal del hombre. La Educación Personalizada en España ha sido construida sobre una imagen bien definida de hombre —la propia de la filosofía cristiana— y sigue un modelo antropológico que Víctor García Hoz define como homo gaudens, el hombre de la alegría. Esta imagen de hombre, que constituye el fundamento y el fin de su Pedagogía, define al ser humano como una criatura corporeoespiritual, instalada en el mundo como persona para ser feliz. Las características básicas que distinguen al homo gaudens son: universalidad, vocación de realidad y optimismo. Estanislao Martín Rincón. Descriptores: Felicidad, Homo gaudens, Alegría, Educación personalizada, Víctor García Hoz. Comprar