Inicio 
Año 2001 Nº 220, septiembre-diciembre 2001 La pedagogía culturalista de Juan Tusquets (1901-1998)
Año 2001 Nº 220, septiembre-diciembre 2001 La pedagogía culturalista de Juan Tusquets (1901-1998) | La pedagogía culturalista de Juan Tusquets (1901-1998) |
|
|
|
| Escrito por Conrad Vilanou Torrano | |
|
En este artículo se presenta el pensamiento pedagógico del profesor Juan Tusquets (1901-1998), catedrático de Pedagogía General de la Universidad de Barcelona (1957-1970). Formado en la filosofía neoescolástica de la Universidad de Lovaina y fiel a la tradición católica, Tusquets desarrolló una pedagogía culturalista que recurriendo al empleo de los métodos de la Pedagogía Comparada desea estudiar los diversos problemas a fin de encontrar posibles soluciones. A su entender, la educación se encuentra sumida en una profunda crisis que es causa -y a la vez efecto- de una crisis que afecta a la cultura contemporánea. Su pedagogía culturalista -que recuerda los planteamientos de Spranger- opta por una actitud de apertura moderada que, respetando la historia, ha de sintonizar con los aires renovadores del Concilio Vaticano II. Conrad Vilanou Torrano Descriptores: Pedagogía general, Filosofía neo-escolástica, Educación comparada, Pedagogía culturalista, Concilio Vaticano II. |
