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rep. Revista Española de Pedagogía
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Año 2007
Nº 236, enero-abril 2007
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1
Influencia comparada del perfil de los estudiantes en la planificación de la orientación universitaria
2
Perspectiva histórica del Aprendizaje cooperativo: Un largo y tortuoso camino a través de cuatro siglos
3
El concepto de naturaleza y de estado de naturaleza en Pestalozzi
4
Convergencia de resultados en dos diseños de investigación-innovación en enseñanza universitaria a través de las TIC
5
Currículos de formación inicial, identidades profesionales de base y trayectoria profesional
6
Orden y complejidad en las expresiones algebraicas: un estudio de la percepción estética de la matemática
7
El abandono de los estudios universitarios: factores determinantes y medidas preventivas
8
Los procesos de convergencia de la educación en el contexto de la sociedad real
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