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Nº 240, mayo-agosto 2008

Nº 240 mayo-agosto 2008

Título	Autor
Bases intelectuales de la excepcionalidad: un esquema integrador	Antoni Castelló Tarrida
Creatividad e inteligencia: ¿dos hermanas gemelas inseparables?	Juan E. Jiménez, Ceferino Artiles, Cristina Rodríguez, Eduardo García, Juan Camacho y Julia Moraes
Desarrollo del currículum para alumnos de primaria con altas capacidades en las enseñanzas de cienci	Joyce Vantassel-Baska
El desarrollo del talento: sobre el eslabón más débil	Françoys Gagné
Inteligencia emocional y alta habilidad	María Dolores Prieto, Carmen Ferrándiz, Mercedes Ferrando, Cristina Sánchez y Rosario Bermejo
La enseñanza a distancia: posibilidades para la atención individualizada de los alumnos de alta capa	Javier Tourón y Marta Tourón
Percepciones, valores y actitudes ante el desarrollo sostenible. Detección de necesidades educativas	M.ª Ángeles Murga Menoyo
Poder y liderazgo de mujeres responsables de Instituciones Universitarias	Marita Sánchez Moreno y Julián López Yáñez
¿Quién debe enseñar a los alumnos de altas capacidades?	Kirsi Tirri