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Nº 203, enero-abril 1996

Título	Autor
Comprensión de textos filosóficos en alumnos de COU: un estudio empírico	Víctor Santiuste Bermejo, Emilio García García, Carlos L. Ayala Flores and Carmen Barriguete Merchán
Evaluación formativa de un programa para la enseñanza las matemáticas a alumnos de magisterio	Concepción F. Abraira Fernández
Factores determinantes de las actitudes relacionadas con la ciencia	María Antonia Manassero Mas
La aceleración como estrategia educativa para alumnos de alta capacidad académica: concepto, modalidades y evaluación de resu	Tourón, Felisa Peralta and Charo Repáraz
La conceptualización de la infancia deficiente en los iniciosde la educación especial europea	Mariano G. Herráiz Gascueña
Sobre la evaluación de la actividad docente del profes: Is the students' evaluation of their teachers mediated by the marks t	Xabier de Salvador González
Solución de problemas: una revisión de la importancia del uso de heurísticos y una evaluación de su utilización en matemática	Salvador Algarabel, Carmen Dasi, Arcadio Gotor and Manuel Perea