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Nº 219, mayo-agosto 2001

Título	Autor
Distinción mente y realidad: una tarea de toma de perspectiva conceptual en una población especial	Pilar Cabrerizo Fernández, Teresa Fernández De Vega, Isabel Lozano Guerra y Cristina Núñez Del Río,
Efectos de un programa de entrenamiento en estrategias de aprendizaje	M. Poveda Fernández Martín, Rosario Martínez Arias y Jesús A. Beltrán Llera
Eficacia de las técnicas de síntesis en la comprensión y recuerdo de textos académicos	Manuel Montanero Fernández y Florentino Blázquez Entonado
La contrariedad complementaria entre las culturas de Europa, de África y de Asia, en la base de América	Heinrich Beck.
La tradicional sociología de la ciencia en el discurso pedagógico actual: valoración de algunas cuestiones pedagógicas	Ignacio Sánchez Valle
Los contenidos curriculares	Stella Maris Vázquez.
Los sistemas de Formación Profesional europeos a examen: desafíos, innovaciones y perspectivas de cambio para un entorno camb	María Jesús Martínez Usarralde,
Opiniones y búsqueda de rigor conceptual	W. R. Darós.