| Orden y complejidad en las expresiones algebraicas: un estudio de la percepción estética de la matemática |
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Tras comentar brevemente la doble relación entre matemática y estética, se describen los resultados de un estudio sobre la percepción estética de expresiones aritméticas realizado con alumnos universitarios no expertos en matemáticas. Se analiza especialmente la influencia de factores como “orden” y “complejidad” en las preferencias de los alumnos, así como el papel distorsionador ejercido por la afectividad. José Mª Núñez Espallargas. Descriptores: Matemática, Estética, Educación matemática. |
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